指導の特徴

結果が変わる、5つの理由

01|答えではなく、“学び方”を教える

点数を上げることは、通過点です。

私たちが大切にしているのは、
「どう考えるか」「どう伸ばすか」。

設問の意図を読み取る力。
難問に向き合うアプローチ。
答えに至るまでの思考の組み立て。

やり方が変われば、結果は変わる。
その実感を、一緒につくります。

02|PDCAで、自分に合う勉強法を確立する

計画する(Plan)
実行する(Do)
振り返る(Check)
改善する(Action)

このサイクルを、学習に落とし込みます。

勉強法は、人によって違う。
性格も、志望校も、現在地も違う。

だからこそ、
「自分にとって最適な学び方」を一緒に見つける。

卒業後も通用する、
成長し続ける力を育てます。

03|少人数制 × 伴走型指導

一度の授業は最大8名程度。

一人ひとりの課題を見抜ける人数で、
丁寧に向き合います。

授業は、
「今、何に困っているか」を聞くことから始まります。

聞き取り、整理し、改善策を提示する。
つまずいたら、立て直すところまで伴走する。

放置しない。
でも、依存させない。

その絶妙な距離感を大切にしています。

04|努力を、仕組みにする

成果は、
「質 × 学習量」で決まります。

質だけでも足りない。
量だけでも足りない。

両方にこだわる。

長時間の学習にも集中できる環境。
継続できる仕組み。

努力を根性論にせず、
再現性のある成長へと変えていきます。

05|共育(ともいく)

入試制度は変わり続けています。
AIの進化で学習方法も変わります。

だからこそ、
学び続けるのは生徒だけではありません。

講師も成長する。
共に考え、共に進化する。

それが、NESTの「共育」です。